Critical Perspectives in Canadian Music Education (Book Review)

Auteurs-es

  • John J. Picone

DOI :

https://doi.org/10.25071/1708-6701.37759

Mots-clés :

book, review

Résumé

[no abstract]

Téléchargements

Publié-e

2013-11-30

Comment citer

Picone, J. J. (2013). Critical Perspectives in Canadian Music Education (Book Review). Revue De l’ACBM CAML Review, 41(3). https://doi.org/10.25071/1708-6701.37759

Numéro

Vol. 41 No. 3 (2013)

Rubrique

Reviews / Comptes rendus

Licence

Les auteurs qui publient dans ce journal acceptent les modalités suivantes :

Les auteurs conservent le droit d'auteur et accordent au journal le droit de première publication tout en enregistrant l'article sous une licence Creative Commons Attribution – Pas d’utilisation commerciale 4.0 International qui permet aux autres de publier l'article avec une reconnaissance de l'auteur et de la publication initiale dans ce journal.

Les auteurs sont autorisés à conclure des ententes contractuelles distinctes pour la distribution non exclusive de la version publiée dans le journal de l'article (p. ex. affichage dans un répertoire institutionnel ou publication dans un livre) avec une reconnaissance de sa publication initiale dans ce journal.